Erziehung durch Zuwendung
In unserer Kita verbringen Ihre Kinder täglich viele Stunden. In dieser Zeit sollen sie nicht nur gut untergebracht sein, sondern auch mehr vom Leben lernen. Das pädagogische Konzept unserer Kita beruht dabei auf folgenden Grundpfeilern:
Der respektvolle und wertschätzende Umgang miteinander gibt Kindern Vertrauen und Sicherheit. Feste Bezugspersonen als Ansprechpartner tragen wesentlich dazu bei, dass die Kinder sich wohlfühlen. Liebevolle Fürsorge, verbunden mit der konsequenten Hinführung zu Regeln und Disziplin, zeigen Kindern, dass man sie ernst nimmt.
Kinder werden mit einer Vielzahl von Übergängen und damit möglichen „Brüchen“ konfrontiert. Von der Familie in die Kinderkrippe, in den Kindergarten, in die Grundschule usw. Wir wollen dem entgegenwirken. Deshalb bieten wir für Kinder im Alter von 8 Wochen bis Ende der Grundschule eine durchgängige Bildungsbiografie. Somit schaffen wir Konsistenz und vor allem Kontinuität im Leben der Kinder.
Im Kindergarten und der Schulkindergruppe setzen wir das Prinzip der gruppenoffenen Arbeit um. Das bedeutet, es gibt in unserem Haus keine ganztätige Einteilung der Kinder in feste Gruppen, sondern lediglich kleine Bezugsgruppen. Alle Räume sind für jedes Kind offen und alle Pädagoginnen bringen sich in die Betreuung jedes einzelnen Kindes ein.
In unserer Kita verbringen Ihre Kinder täglich viele Stunden. In dieser Zeit sollen sie nicht nur gut untergebracht sein, sondern auch mehr vom Leben lernen. Wir orientieren uns dabei am Montessori-Ansatz „Hilf mir, es selbst zu tun“. Außerdem integrieren wir die Pädagogik Emmi Picklers in unseren Kita-Alltag. Der Grundsatz „Beziehung auf Augenhöhe – von Anfang an“ wird bei uns täglich gelebt. Wir sehen unsere Aufgabe nicht zuletzt darin, bei der Erziehung mitzuwirken und Ihnen als Eltern Unterstützung anzubieten.
Unter Basiskompetenzen versteht man die Fähigkeiten, die jeder Mensch erlernen sollte, um seinen Platz im Leben zu finden. Dazu zählt der soziale Umgang mit anderen Kindern und Erwachsenen, die Verarbeitung von Gefühlen, das Akzeptieren von Veränderungen und die richtige Wahrnehmung der Umwelt.
Selbstkompetenz
Verarbeiten von Gefühlen, Entdecken neuer Verhaltensweisen, Körperbeherrschung, Entwicklung des Selbstwertgefühls
Sozialkompetenz
Verantwortung lernen, Rücksichtnahme, Kooperationsfähigkeit, Toleranz, Hilfsbereitschaft, Einfühlungsvermögen
Sachkompetenz
Wissen aneignen, Ausdauer und Konzentration schulen, Erfahrung sammeln, Experimentieren, Kreativität entwickeln
Ergänzend zu den Basiskompetenzen bieten wir in unserer Kita weitere Förderschwerpunkte an. Dazu gehören sprachliche Förderung, Umweltbildung und -er-ziehung, aber auch ethische und religiöse Bildung. Im kreativen Bereich fördern wir die ästhetische, bildnerische und musikalische Ausdrucksfähigkeit.
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Die enge Abstimmung mit den Eltern ist Teil unseres pädagogischen Konzepts. Das beginnt beim ausführlichen Aufnahmegespräch und setzt sich während der gesamten Kita-Zeit fort. Wir bieten vielfältige Informations- und Beratungsangebote für Kinder und ihre Eltern. Dabei nutzen wir unseren Vorteil, Familien bis zum Ende der Grundschulzeit zu begleiten und deren täglicher Treffpunkt zu sein. An unserem Haus lassen sich alle Programme und Themen der Familienpolitik Kaufbeurens festmachen, denn wir sind ein echter Familienstützpunkt.